TAZ-TFG-2018-3376


Ambigüedad en la resolución de la referencialidad del pro: estudio comparativo entre niños y adultos.

Calpe Álvarez, Andrea
Horno Chéliz, María del Carmen (dir.)

Universidad de Zaragoza, FFYL, 2018
Lingüística General e Hispánica department, Lingüística General area

Graduado en Filología Hispánica

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado
Notas: Resumen disponible también en inglés.

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