Enseñar literatura en el s.xxi: una propuesta didáctica para trabajar las rimas de Gustavo Adolfo Bécquer en 4º e.s.o

Castillo Chagartegui, Laura
Muela Bermejo, Diana (dir.)

Universidad de Zaragoza, FEDU, 2018
Didáctica de las Lenguas y de las Ciencias Humanas y Sociales department, Didáctica de la Lengua y la Literatura area

Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas

Abstract: La enseñanza de la literatura en la actualidad requiere una actualización en sus planteamientos metodológicos, dejando de prestar tanta atención al autor y a los contenidos teóricos para pasar a dar mayor protagonismo al lector, al alumno. Este trabajo realizará un recorrido por los diferentes enfoques didácticos que se han empleado a lo largo de la historia en la enseñanza de la literatura, prestando una especial atención a la teoría de la recepción. A continuación, se analizará la pertinencia de emplear Literatura Clásica y juvenil en el aula de Literatura y de las adaptaciones literarias y lecturas fragmentadas. Finalmente, se presentará una propuesta didáctica que recogerá todos los planteamientos teóricos expuestos a lo largo del trabajo con el objetivo de conseguir la motivación de los alumnos y fomentar el gusto por la lectura.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Master