Herramienta de coordinación de titulaciones en la E.P.S. Linares

, .E. Muñoz-Expósito (Universidad de Jaén, España) ; Garcia-Galan, S. (Universidad de Jaén, España) ; Iglesias-Godino, F.J. (Universidad de Jaén, España) ; Valverde-Ibañez, M. (Universidad de Jaén, España) ; Yuste-Delgado, A.J. (Universidad de Jaén, España) ; Sáez-Castillo, A.J. (Universidad de Jaén, España) ; Bermejo-Roman, R. (Universidad de Jaén, España) ; Fernández-Nájera (Universidad de Jaén, España)

Resumen: En este trabajo se presenta una plataforma de coordinación de actividades vinculadas con la docencia de todas las asignaturas de las titulaciones de grado y máster impartidas en el centro, organizadas por cursos y títulos, de manera que el profesorado de cada asignatura cuente, para la programación sus tareas (pruebas, entregas de prácticas o relaciones de problemas, visitas, conferencias, seminarios, etc.), de toda la información sobre el resto de asignaturas del título. En este sentido, la plataforma se nutre de la información que el profesorado, usuario principal de la misma, introduce en ella. Debe contener las actividades del trabajo y recursos utilizados: es decir, metodologías, técnicas y tecnología.

Idioma: Español

DOI: 10.26754/CINAIC.2019.0043

Año: 2019

En: Aprendizaje, Innovación y Cooperación como impulsores del cambio metodológico. Actas del V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Cooperación. CINAIC 2019 (9-11 de Octubre de 2019, Madrid, España)