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000008457 037__ $$aTAZ-TFM-2012-506
000008457 041__ $$aspa
000008457 1001_ $$aNavarro Gil, María
000008457 24500 $$a¿Salidas de campo? Sí, por favor
000008457 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2012
000008457 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000008457 520__ $$aTrabajo de investigación cuya finalidad es el análisis crítico de una salida de campo con alumnos de 4º de ESO. Se pretende, a través de un marco teórico previo, realizar un análisis de la metodología empleada y  catalogación de una salida de campo de Biología y Geología, realizada por alumnos de entre 15 y 16 años. Finalmente se sugiere una propuesta didáctica centrada en función de los intereses y características de los alumnos, del nivel y de las posibilidades del Centro Escolar.
000008457 521__ $$aMáster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas
000008457 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000008457 6531_ $$asalida de campo
000008457 6531_ $$abiología y geología
000008457 6531_ $$aeducación secundaria
000008457 6531_ $$apropuesta didáctica
000008457 700__ $$aCortés Gracia, Ángel Luis$$edir.
000008457 700__ $$aFernández Manzanal, Rosario$$edir.
000008457 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bDidáctica de las Ciencias Experimentales$$c
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