Adquisición de competencias genéricas con el apoyo de proyectos: Una experiencia práctica
Fernández Redondo, Mercedes (Universitat Jaume I, España) ; Hernández Espinosa, Carlos (Universitat Jaume I, España) ; Marín, Raul (Universitat Jaume I, España) ; Sales Gil, Jorge (Universitat Jaume I, España)Resumen: La actual sociedad solicita cada vez más que los titulados tengan agilidad de resolución de problemas y capacidad de trabajar y dirigir equipos. Por ello, un grupo de profesores de la titulación de informática hemos coordinado las materias que impartimos modificando la metodología docente y el sistema de evaluación de las mismas, de forma que el alumno adquiera de forma práctica, con el apoyo de proyectos (ABP), las competencias genéricas de las asignaturas. Esto mejorará tanto sus competencias específicas como transversales en su futuro laboral. En los últimos dos años hemos aplicado estos métodos a diversas asignaturas. Aquí exponemos la aplicación a una asignatura de Redes de Computadores de segundo curso en una titulación de Informática detallando los resultados de satisfacción obtenidos, tanto de los alumnos como del profesorado
Idioma: Español
DOI: 10.26754/CINAIC.2019.0100
Año: 2019
En: Aprendizaje, Innovación y Cooperación como impulsores del cambio metodológico. Actas del V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Cooperación. CINAIC 2019 (9-11 de Octubre de 2019, Madrid, España)
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Registro creado el 2019-11-11, última modificación el 2019-11-11
