Fomento del desplazamiento activo a la escuela a partir de un proyecto interdisciplinar: análisis de su viabilidad.

Cabestre Sanagustin, Ana
Zaragoza Casterad, Javier (dir.)

Universidad de Zaragoza, FCHE, 2019

Graduado en Magisterio en Educación Primaria

Resumen: En este trabajo, se presenta y analiza la propuesta planteada al cetro educativo Altoaragón-Santa Rosa, en el curso académico 2018-2019, sobre un proyecto interdisciplinar que pretende fomentar el desplazamiento activo al centro escolar. El objetivo este trabajo no es únicamente mostrar las fases por las que pasa este tipo de metodologías, sino analizar la viabilidad del proyecto, así como los efectos que ha causado en los participantes.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado