Los bienes museables como recurso didáctico para la enseñanza de la historia y el patrimonio

Hernández de la Cruz, José Manuel

Resumen: El siguiente artículo forma parte de un estudio mucho más amplio sobre las acciones educativas en los museos. La utilización de los bienes museables como recurso educativo y específicamente el interactuar de manera directa con piezas sin interés expositivo, es un tema polémico en si mismo que requiere de consenso interdisciplinar en aras de darle un correcto uso a los vestigios contenidos en las instituciones museísticas que por determinadas razones no son expuestos. Este resultado preliminar, pretende adentrarse en los postulados de la museología crítica para abordar la dimensión educativa de estas instituciones y las potencialidades que le ofrecen a la didáctica.

Idioma: Español

Año: 2016

Publicado en: Heritage & museography 17 (2016), 189-198
ISSN: 2171-3731

Originalmente disponible en: Texto completo de la revista

Tipo y forma: Article (Published version)