Utilidades didácticas de los videojuegos comerciales para la enseñanza de la Historia

Vallejo Caro, Alberto Luis
Sánchez Martínez, Sergio (dir.)

Universidad de Zaragoza, FEDU, 2019
Didáctica de las Lenguas y de las Ciencias Humanas y Sociales department, Didáctica de las Ciencias Sociales area

Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas

Abstract: Con el objetivo de estudiar y vislumbrar el impacto que puede tener la aplicación de los videojuegos en el ámbito educativo, en el presente trabajo se alude a la dimensión cultural de los videojuegos «históricos» y se abordan los principales elementos a tener en cuenta a la hora de confeccionar una actividad didáctica con ellos, incluyéndose ventajas e inconvenientes atribuidos a estos recursos por diferentes autores. Para dotar de un contenido más práctico a nuestro trabajo, optamos por introducir dos casos reales de aplicación en el aula de videojuegos de ambientación histórica, cuyas metodologías y particularidades examinamos y analizamos.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Master