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000086916 037__ $$aTAZ-TFG-2019-3878
000086916 041__ $$aspa
000086916 1001_ $$aSánchez Guerrero, Daniel
000086916 24200 $$aNeeds not covered of families with minors with special needs
000086916 24500 $$aNecesidades no cubiertas de familias con menores con necesidades especiales
000086916 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2019
000086916 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000086916 520__ $$aLa metodología Aprendizaje-Servicio consiste en una actividad mediante la cual los estudiantes aplican su aprendizaje a unas necesidades sociales reales. En este caso, dicha metodología se ha aplicado a detectar las necesidades no cubiertas para las familias de menores con dificultades en Zaragoza, en colaboración con la Universidad de Zaragoza y fundación DFA. A través de una encuesta realizada a familias usuarias de servicios DFA, se halla que los servicios con mas dificultad de acceso son los relativos al habla y lenguaje, orientación y psicológicos y de educación especial. En cuanto a las áreas mejorables, las familias inciden en las ayudas económicas, beneficios fiscales a las familias, beneficios fiscales a las empresas que ayuden a la conciliación, y la coordinación entre servicios.<br /><br />
000086916 521__ $$aGraduado en Administración y Dirección de Empresas
000086916 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000086916 700__ $$aAísa Rived, Rosa María$$edir.
000086916 700__ $$aLarramona Ballarín, Gemma$$edir.
000086916 700__ $$aCabeza Laguna, Josefina$$edir.
000086916 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bEconomía y Dirección de Empresas$$c
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