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000088123 005__ 20200224103752.0
000088123 037__ $$aTAZ-TFG-2019-1671
000088123 041__ $$aspa
000088123 1001_ $$aHormigón Gimeno, Nerea
000088123 24200 $$aInterests and attitudes toward Physical Education among Secondary Education students in IES Sierra de Guara (Huesca)
000088123 24500 $$aIntereses y actitudes hacia la Educación Física de alumnos de secundaria en IES Sierra de Guara (Huesca)
000088123 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2019
000088123 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000088123 520__ $$aEl objetivo de este estudio fue conocer las actitudes e intereses que tienen los alumnos hacia la Educación Física, en dos cursos de Secundaria del IES Sierra de Guara, en Huesca. La muestra estuvo compuesta por 160 estudiantes de 2º y 4º de ESO, a los que se les administró el Cuestionario de Actitudes hacia la Educación Física (CAEF) elaborado por Moreno, Rodríguez y Gutiérrez (2003). Los resultados mostraron que las chicas tenían mejor valoración de la asignatura y del profesor que los chicos; el sexo del docente puede que influya en las actitudes de los alumnos hacia la Educación Física; los alumnos de 2º de ESO valoran más a la asignatura y al docente; los chicos de 4º de ESO son los que ven más útil la asignatura y los alumnos de 4º ven la Educación Física más complicada que los de 2º de ESO.<br />
000088123 521__ $$aGraduado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte
000088123 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000088123 700__ $$aRapún López, Marta$$edir.
000088123 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bExpresión Musical, Plástica y Corporal$$cDidáctica de la Expresión Corporal
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