The effect of using a mobile application on EFL learners' beliefs about language learning (BALL)
Soler Costa, Rebeca. (Universidad de Zaragoza) ; Han, Turgay
Resumen: This qualitative case study aimed to examine the effects of using a mobile application (WhatsApp) on on Turkish EFL learners’ BALL. This study demonstrates that following 4-week WhatsApp EFL classes changed 40 Turkish EFL learners’ BALL. Open-ended questions and a focus group interview were used to collect the data. The findings showed that students’ opinions towards using such mobile devices and applications in classrooms are positive and they changed their BALL. It is implicated that such applications can help students to develop positive attitudes toward learning EFL.Keywords: mobile application, health, qualitative study, education.
Idioma: Inglés
DOI: 10.17060/ijodaep.2017.n1.v2.935
Año: 2017
Publicado en: INFAD (Barcelona) 1, 1 (2017), 229-238
ISSN: 0214-9877
Tipo y forma: Artículo (Versión definitiva)
Área (Departamento): Área Didáctica y Organiz. Esc. (Dpto. Ciencias de la Educación)
Debe reconocer adecuadamente la autoría, proporcionar un enlace a la licencia e indicar si se han realizado cambios. Puede hacerlo de cualquier manera razonable, pero no de una manera que sugiera que tiene el apoyo del licenciador o lo recibe por el uso que hace. No puede utilizar el material para una finalidad comercial. Si remezcla, transforma o crea a partir del material, no puede difundir el material modificado.
Exportado de SIDERAL (2020-04-28-11:50:00)
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DOI: 10.17060/ijodaep.2017.n1.v2.935
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ISSN: 0214-9877
Tipo y forma: Artículo (Versión definitiva)
Área (Departamento): Área Didáctica y Organiz. Esc. (Dpto. Ciencias de la Educación)
Debe reconocer adecuadamente la autoría, proporcionar un enlace a la licencia e indicar si se han realizado cambios. Puede hacerlo de cualquier manera razonable, pero no de una manera que sugiera que tiene el apoyo del licenciador o lo recibe por el uso que hace. No puede utilizar el material para una finalidad comercial. Si remezcla, transforma o crea a partir del material, no puede difundir el material modificado.Exportado de SIDERAL (2020-04-28-11:50:00)
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Registro creado el 2020-04-28, última modificación el 2020-04-28