La influencia de la educación literaria en la identidad de género: una propuesta educativa
Aparicio Garcia, Isabel
Resumen: Mediante un diseño de investigación-acción y guiados por estudios previos, hemos podido comprobar que la Literatura Infantil y Juvenil (LIJ) es uno de los artefactos culturales que influyen en gran medida en la construcción de la identidad de género de los adolescentes. Hemos encontrado diferencias significativas entre los pensamientos de chicos y chicas, así como la presencia de estereotipos de género que los adolescentes han aprendido a lo largo de sus vidas a través de diferentes vehículos de transmisión de valores –entre ellos, la literatura– y que han incorporado a su ser.
Idioma: Español
Año: 2016
Publicado en: Opcion 32, 10 (2016), 36-53
ISSN: 1012-1587
Factor impacto SCIMAGO: 0.193 - Social Sciences (miscellaneous) (Q3) - Arts and Humanities (miscellaneous) (Q3)
Tipo y forma: Article (Published version)
You must give appropriate credit, provide a link to the license, and indicate if changes were made. You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use. You may not use the material for commercial purposes. If you remix, transform, or build upon the material, you must distribute your contributions under the same license as the original.
Exportado de SIDERAL (2020-06-30-14:27:40)
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