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000095155 1001_ $$aAbadía Alloza, Paula
000095155 24200 $$aIntroduction to the scientific method in the first cycle of Primary Education through inquiry
000095155 24500 $$aIntroducción al método científico en el primer ciclo de Educación Primaria a través de la indagación
000095155 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2020
000095155 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000095155 520__ $$aEste trabajo estudia la educación científica fomentada por el currículo oficial de primaria en España. El análisis centra su estudio en la metodología de indagación en el aula haciendo especial hincapié en aspectos relativos al alumnado, las actividades, la evaluación y la formación del profesorado. En vista de las deficiencias encontradas, y en base a la teoría fundamentada, se diseña una propuesta de intervención, referente a los cinco bloques que componen el área de Ciencias Naturales para el primer ciclo de Educación Primaria, con el objetivo de complementar y mejorar su enseñanza.<br />
000095155 521__ $$aGraduado en Magisterio en Educación Primaria
000095155 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000095155 700__ $$aMedrano San Ildefonso, María Teresa$$edir.
000095155 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bDidáctica de las Ciencias Experimentales$$cDidáctica de las Ciencias Experimentales
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