La Historia del Arte en Primaria como herramienta para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Historia

Mallada Perales, Sheila
Escanilla Martín, Alicia (dir.)

Universidad de Zaragoza, FEDU, 2020
Departamento de Didáctica de las Lenguas y de las Ciencias Humanas y Sociales, Área de Didáctica de las Ciencias Sociales

Graduado en Magisterio en Educación Primaria

Resumen: En este Trabajo de Fin de Grado el principal objetivo que tiene es facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Historia mediante la Historia del Arte, proponiendo una propuesta metodológica dirigida a 5º de Educación Primaria, la cual consiste en impartir contenidos de la Edad Media a partir de unos instrumentos que utilizan los historiadores en sus investigaciones para conocer el pasado, las fuentes artísticas. Estableciendo los puntos de explicación teniendo de referencia el currículo de Aragón, analizando las fuentes, enseñándoles una de las partes fundamentales del método histórico y explicando qué contenidos históricos pueden interiorizar nuestros alumnos mediante ellas. Explicando la importancia de la Historia en el ámbito educativo y la relación de interdependencia que existe entre la Historia y la Historia del Arte.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado