Retos en la educación superior: Adoptando nuevas estrategias de enseñanza-aprendizaje
Latorre Cosculluela, Cecilia (Universidad de Zaragoza) ; Sierra Sánchez, Verónica (Universidad de Zaragoza) ; Liesa Orús, Marta (Universidad de Zaragoza)
Resumen: En los últimos tiempos, nuestra sociedad ha experimentado cambios importantes, uno de los ámbitos más influenciado ha sido el contexto educativo...
Idioma: Español
Año: 2020
Publicado en: Enlace (Zaragoza) 30 (2020), 40-41
ISSN: 1579-1688
Originalmente disponible en: Texto completo de la revista
Tipo y forma: Revisión (Versión definitiva)
Área (Departamento): Área Didáctica y Organiz. Esc. (Dpto. Ciencias de la Educación)
Área (Departamento): Área Métod.Invest.Diag.Educac. (Dpto. Ciencias de la Educación)
Debe reconocer adecuadamente la autoría, proporcionar un enlace a la licencia e indicar si se han realizado cambios. Puede hacerlo de cualquier manera razonable, pero no de una manera que sugiera que tiene el apoyo del licenciador o lo recibe por el uso que hace. No puede utilizar el material para una finalidad comercial. Si remezcla, transforma o crea a partir del material, no puede difundir el material modificado.
Exportado de SIDERAL (2020-11-18-14:41:26)
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Idioma: Español
Año: 2020
Publicado en: Enlace (Zaragoza) 30 (2020), 40-41
ISSN: 1579-1688
Originalmente disponible en: Texto completo de la revista
Tipo y forma: Revisión (Versión definitiva)
Área (Departamento): Área Didáctica y Organiz. Esc. (Dpto. Ciencias de la Educación)
Área (Departamento): Área Métod.Invest.Diag.Educac. (Dpto. Ciencias de la Educación)
Debe reconocer adecuadamente la autoría, proporcionar un enlace a la licencia e indicar si se han realizado cambios. Puede hacerlo de cualquier manera razonable, pero no de una manera que sugiera que tiene el apoyo del licenciador o lo recibe por el uso que hace. No puede utilizar el material para una finalidad comercial. Si remezcla, transforma o crea a partir del material, no puede difundir el material modificado.Exportado de SIDERAL (2020-11-18-14:41:26)
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Registro creado el 2020-11-18, última modificación el 2020-11-18