La creación de metáforas visuales: una propuesta didáctica a partir de la fotografía
Ramos Vallecillo, Nora (Universidad de Zaragoza) ; Murillo Ligorred, Víctor (Universidad de Zaragoza) ; Revilla Carrasco, Alfonso (Universidad de Zaragoza)
Resumen: En la actualidad, dentro de la educación artística, debemos priorizar una enseñanza en la que prevalezca el desarrollo competencial. Los estudiantes, por medio del desarrollo práctico, deben promover la construcción de aprendizajes significativos, poner en juego sus habilidades y estimular el pensamiento crítico, divergente y creativo. La propuesta didáctica que presentamos consistió en que el alumnado de segundo de secundaria, a partir del estudio de la obra gráfica del artista Chema Madoz, efectuasen fotografías donde se representara una metáfora visual. Por medio del diseño de una imagen poética el alumnado comprendió el proceso por el cual realizamos relaciones perceptivas, emocionales, objetuales o conceptuales con los objetos, experimentando el proceso de apropiación de los signos a un nivel conceptual.
Idioma: Español
DOI: 10.48260/ralf.extra2.45
Año: 2020
Publicado en: Afluir Extra. 2 (2020), 211-229
ISSN: 2659-7721
Tipo y forma: Artículo (Versión definitiva)
Área (Departamento): Área Didáctica Expr.Plástica (Dpto. Expres.Music.Plást.Corp.)
Debe reconocer adecuadamente la autoría, proporcionar un enlace a la licencia e indicar si se han realizado cambios. Puede hacerlo de cualquier manera razonable, pero no de una manera que sugiera que tiene el apoyo del licenciador o lo recibe por el uso que hace. No puede utilizar el material para una finalidad comercial. Si remezcla, transforma o crea a partir del material, deberá difundir sus contribuciones bajo la misma licencia que el original.
Exportado de SIDERAL (2023-11-08-20:14:06)
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Registro creado el 2021-01-07, última modificación el 2023-11-08