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000097807 1001_ $$aBueno Serrano, Ana
000097807 24200 $$aThe picturebook as a tool for education in equality
000097807 24500 $$aEl libro-álbum como herramienta para la educación en la igualdad
000097807 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2020
000097807 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000097807 520__ $$aAnte el hallazgo de varias actitudes estereotipadas en un grupo de alumnos y alumnas de Educación<br />Primaria, consideramos necesaria la reflexión sobre el papel de la educación en la superación de los<br />estereotipos de género y en el fomento de una convivencia en igualdad entre hombres y mujeres. Por esta<br />razón, hemos desarrollado una investigación centrada en el binomio ‘literatura infantil y juvenil –<br />identidad de género’ en la que hay una pequeña intervención para poder explorar la realidad del alumnado<br />en lo que respecta a los estereotipos de género. Asimismo, hemos querido comprobar la utilidad del libro-álbum<br />y de la conversación literaria, para incentivar la reflexión sobre la cuestión de género entre el<br />alumnado y, al mismo tiempo, hemos determinado si la intervención basada en la conversación literaria<br />alrededor de las obras seleccionadas supone una evolución de las creencias previas (y posibles prejuicios)<br />del alumnado respecto a esta cuestión.<br /><br />
000097807 521__ $$aGraduado en Magisterio en Educación Primaria
000097807 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000097807 700__ $$aCampos Bandrés, Iris Orosia$$edir.
000097807 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$b $$c
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