| TAZ-TFG-2020-2697 |
El Efecto Pigmalión: Conciencia por parte del profesorado de su importancia y de cómo influye en el rendimiento escolar del alumnado.
Civiac Garcés, Patricia
Benabarre Ciria, Sergio (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FCHE,
2020
Psicología y Sociología department, Psicología Evolutiva y de la Educación area
Graduado en Magisterio en Educación Primaria
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado
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