| TAZ-TFG-2020-2689 |
Revisión sistemática sobre las emociones del alumnado de Educación Primaria en las clases de Educación Física
Porroche Cazorla, Iván
Pradas de la Fuente, Francisco (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FCHE,
2020
Graduado en Magisterio en Educación Primaria
Resumen: Revisión sistemática mediante la búsqueda en tres bases de datos sobre el ámbito emocional, profundizando en el contexto educativo, y más concretamente en el área de Educación Física en Educación Primaria, a través de la metodología PRISMA.
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado
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