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000098071 037__ $$aTAZ-TFG-2020-2527
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000098071 1001_ $$aGuerrero Betrán, Nicolás
000098071 24200 $$aAutism Spectrum Disorder: Proposed intervention for a student with ASD in the ordinary classroom.
000098071 24500 $$aTrastorno del Espectro Autista: Propuesta de intervención para un alumno con TEA dentro del aula ordinaria.
000098071 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2020
000098071 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000098071 520__ $$aEste Trabajo Fin de Grado recoge una propuesta de intervención educativa diseñada para un alumno de 7 años con TEA. Con esta intervención se persigue trabajar aspectos propios de la inteligencia emocional, el reconocimiento de las emociones básicas, y fomentar las interacciones sociales, combinando actividades individuales con otras grupales, al mismo tiempo que se adapta física y metodológicamente el aula ordinaria a las necesidades que presenta el alumno con TEA. Para poder diseñar las sesiones planteadas, se ha llevado a cabo una exhaustiva fundamentación teórica relacionada con la definición, detección y evaluación del trastorno. Como este trabajo está centrado en el ámbito educativo, se han desarrollado las necesidades educativas que presenta el alumnado con TEA así como la descripción de los ámbitos de actuación necesarios en la intervención educativa. Además, se ha llevado a cabo un análisis de la metodología Teacch y los Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación<br /><br />
000098071 521__ $$aGraduado en Magisterio en Educación Primaria
000098071 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000098071 700__ $$aLiesa Orús, Marta$$edir.
000098071 700__ $$aCored Bandrés, Sergio$$edir.
000098071 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$b $$c
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