2025-12-19
14:47 |
The institutional repertoire in the hands of ordinary readers: a quantitative analysis of the impact of works from the French and Portuguese school canons on Goodreads
Hernández-Heras, Lucía ; Duarte Reis Da Silva, Sara ; Tabernero-Sala, Rosa
- [Digital Scholarship in the Humanities (2025), fqaf130 [16 pp.]- ISSN: 2055-768X]
Versión publicada: PDF
Registro completo
|
2025-12-12
14:48 |
El simbolismo del subsuelo en el cine hispánico reciente: figuras, géneros y raíces literarias
Viñuales Sánchez, Antonio
- [Boletín de la Biblioteca de Menéndez Pelayo 101, 3 (2025), 371-396- ISSN: 0006-1646]
Versión publicada: PDF
Registro completo
|
2025-12-12
14:48 |
Geosinonimia y otras relaciones léxicas en Aragón en el siglo XV
Albesa Pedrola, Elena
- [Archivo de filología aragonesa 74 (2018), 45-60- ISSN: 0210-5624]
Versión publicada: PDF
Registro completo
|
2025-12-12
14:47 |
Pactos ficcionales, construcción de identidad
Villar Secanella, Eva María
- [Anuario de investigación en literatura infantil y juvenil 10 (2012), 223-234- ISSN: 1578-6072]
Versión publicada: PDF
Registro completo
|
2025-12-12
14:47 |
Carmiña and the city: visiones de Nueva York en la obra gráfica de Carmen Martín Gaite
Senís, Juan ; Sanjuán, Marta ; Villar Secanella, Eva María
- [Hispanófila 175 (2015), 247-261- ISSN: 0018-2206]
Versión publicada: PDF
Registro completo
|
2025-10-30
14:51 |
Leer los clásicos desde la experiencia: análisis del relato de vida del mediador de Educación Secundaria
Hernández Heras, Lucía
- [Lenguaje y Textos 59 (2025), 95-106- ISSN: 1133-4770]
Versión publicada: PDF
Registro completo
|
2025-10-24
17:02 |
Estudio cuantitativo de las creencias y prácticas del profesorado sobre los clásicos / A quantitative study of teachers' beliefs and practices about classics
Hernández Heras, Lucía ; Tabernero Sala, Rosa
- [Tejuelo 42 (2025), 231-262- ISSN: 1988-8430]
Versión publicada: PDF
Registro completo
|
2025-10-02
15:03 |
Libro-álbum e igualdad de género. Un análisis de creencias de maestras en Educación Infantil
Senís, Juan ; Calvo Valios, Virginia ; Callau Ponteque, Clara
- [Anuario de investigación en literatura infantil y juvenil 22 (2024), 62-76- ISSN: 1578-6072]
Versión publicada: PDF
Registro completo
|
2025-09-26
14:10 |
El book-trailer como herramienta para la lectura crítica de libros ilustrados de no ficción entre docentes en formación
Campos Bandrés, Iris Orosia
- [Revista interuniversitaria de formación del profesorado 39, 2 (2025), 133-146- ISSN: 0213-8646]
Versión publicada: PDF
Registro completo
|
2025-08-26
13:51 |
El monomito de Campbell en la literatura infantil y juvenil y sus intenciones socializadoras
Villar Secanella, Eva María
- [Tropelías (Zaragoza) 7 (2020), 1251-1262- ISSN: 1132-2373]
Versión publicada: PDF
Registro completo
|