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Didáctica de las Ciencias Experimentales
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2025-12-04
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Perfiles y dificultades de los educadores científicos para la divulgación de la nanociencia a través de las TIC
Jaime Lahoz, Jerusalén
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Cascarosa Salillas, Esther
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Pozuelo Muñoz, Jorge
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Revista electrónica de investigación y docencia creativa
13, 43 (2024), 639-650- ISSN:
2254-5883
]
Versión publicada:
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2025-12-04
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Assessing environmental literacy in secondary education: the influence of mountain tourism and nature-based activities in Huesca, Spain
Martínez-Aznar, Javier
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de Frutos, Ángel
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Calvo, Guiomar
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International research in geographical and environmental education
(2025), 1-17- ISSN:
1038-2046
]
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2025-11-07
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Jugando en el aula: ¿qué percibe el profesorado de infantil en formación inicial sobre los Espacios de Ciencias de libre elección?
Martín García, Jorge
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Mateo González, Ester
;
Sáez-Bondía, María José
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Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas
43, 3 (2025), 93-113- ISSN:
2174-6486
]
Versión publicada:
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2025-10-24
17:02
La Bioinspiración y el bioaprendizaje en el diseño Propuestas cruzadas
Serón Torrecilla, Francisco Javier
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Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación. Ensayos
178 (2023), 187-202- ISSN:
1668-0227
]
Versión publicada:
PDF
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2025-10-24
17:02
Mejora de hábitos alimenticios en educación infantil: una propuesta didáctica a través de metodología ABP
Simón Soldevilla, Carlos
;
Latorre Moreno, Nerea
- [
Aula de Encuentro
27, 1 (2025), 272-289- ISSN:
1137-8778
]
Versión publicada:
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2025-10-24
17:02
De la teoría a la praxis: de los diseños futuros al diseño estratégico. Estudios de Caso para los procesos transformación
Serón Torrecilla, Francisco Javier
- [
Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación. Ensayos
260 (2025), 255-271- ISSN:
1668-0227
]
Versión publicada:
PDF
Registro completo
2025-10-24
17:01
Arte, ciencia, tecnología y sociedad. un enfoque para la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias en un contexto artístico
Serón Torrecilla, Francisco Javier
- [
CTS. Ciencia, Tecnología y Sociedad
14, 40 (2019), 197-224- ISSN:
1668-0030
]
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2025-10-09
13:01
The teacher lens: school-science club collaboration as a pathway to inclusion and equity
Martín-García, Jorge
;
Afonso, Ana
;
Dies Álvarez, Maria Eugenia
- [
INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE EDUCATION
(2025), 1-23- ISSN:
0950-0693
]
Versión publicada:
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2025-10-09
13:01
Educación formal y no formal: Sinergias que abren nuevos caminos hacia los objetivos curriculares
Martín García, Jorge
;
Dies Álvarez, María Eugenia
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REEC. Revista electrónica de enseñanza de las ciencias
24, 3 (2025), 465-486- ISSN:
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]
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2025-10-02
15:04
Análisis de materiales educativos digitales en la enseñanza de las ciencias
Iranzo Navarro, Isabel
;
Pozuelo Muñoz, Jorge
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Cascarosa Salillas, Esther
- [
Revista electrónica de investigación y docencia creativa
14 (2025), 293-303- ISSN:
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]
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