2026-01-13
22:11 |
Preparing Future Teachers for Inclusive Practices and Disability: A Systematic Literature Review
Lucena-Rodríguez, Carmen ; Invernón-Gómez, Ana Isabel ; Ortiz-Marcos, Jose Manuel ; Sánchez-Mendías, Javier
- [International Journal of Instruction 18, 2 (2025), 59-78- ISSN: 1308-1470]
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2026-01-12
11:18 |
Self-concept and violence in the school context among adolescents: the protective role of maternal and family relationships and family climate: [autoconcepto y violencia en el contexto escolar en adolescentes: el papel protector de las relaciones maternas y familiares y del clima familiar]
Invernon-Gómez, Ana Isabel ; Higueras-Rodríguez, Lina ; Ortiz-Marcos, José Manuel ; Medina-García, Marta
- [International Journal of Diversity in Education 26, 1 (2025), 51-75- ISSN: 2327-0020]
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2026-01-12
11:18 |
Influencia del Aprendizaje Basado en Problemas en el rendimiento académico de Ciencias en un centro de Educación Secundaria Obligatoria
Satrústegui Moreno, Amaya ; Quílez-Robres, Alberto ; Mateo González, Ester ; Cortés-Pascual, Alejandra
- [Revista de Investigación en Educación 24, 1 (2026), 132-146- ISSN: 1697-5200]
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2026-01-08
14:13 |
Consintiendo el deseo. Texto base a la ponencia presentada en la Jornada de la AEPS : "El hecho sexual humano en la era del consentimiento"
González-Mendiondo Carmona, Lucía
- [Anuario de Sexología 14 (2023), 124-130- ISSN: 1137-0963]
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2026-01-08
14:13 |
“Y que la fuerza os acompañe”: Texto base de la ponencia presentada en las Jornadas de la AEPS “El hecho sexual humano en la era del consentimiento"
González-Mendiondo, Lucía
- [Anuario de Sexología 14 (2023), 113-118- ISSN: 1137-0963]
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2025-12-19
14:47 |
Competencia intercultural: Enseñanza de geografía e historia en ESO
Abad Buil, María Irene ; Coral Aguilar, Sheila Erika
- [Iber (Barcelona) 120 (2025), 7-11- ISSN: 1133-9810]
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2025-12-12
14:48 |
El diseño universal para el aprendizaje en el aula: percepciones docentes sobre el universo de las palabras
Montón Jiménez, Carla ; Mallén Berdejo, Mireya ; Quílez Robres, Alberto
- [Revista de estilos de aprendizaje 18, 36 (2025), 160-175- ISSN: 1988-8996]
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2025-11-13
15:00 |
Exploring Emotional Intelligence, Attitudes Towards Disability, and Sexism Among Future Teachers in Spain
Nolasco Hernández, Alberto ; Paz-Albo, Jesús ; Hervás-Escobar, Aránzazu ; Gracia Sanchez, Laura
- [Education Sciences 15, 10 (2025), 1291 [15 pp.]- ISSN: 2227-7102]
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2025-10-30
14:51 |
Construction and validation of an observational instrument to assess infant executive functions through playing
Escolano-Pérez, Elena ; Martín-Bozas, Fernando
- [Humanities & social sciences communications 12 (2025), 1625 [10 pp.]- ISSN: 2662-9992]
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2025-10-24
17:02 |
Educating for Inclusion: PERKIN, the scale That Measures Future Teachers’ Perceptions
Medina-García, Marta ; Ortiz-Marcos, José Manuel ; Invernón-Gómez, Ana Isabel ; Higueras-Rodríguez, Lina
- [SAGE Open 15, 3 (2025), 20- ISSN: 2158-2440]
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