| TAZ-TFM-2020-1025 |
Mixed Ability Teaching and Learning:A didactic unit to narrow the gap between students with different levels of proficiency in the classroom
Arévalo Viñas, Sara
Artiga León, María Rosario (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FEDU,
2020
Filología Inglesa y Alemana department, Filología Inglesa area
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Master
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