| TAZ-TFM-2020-117 |
La literatura no sexista en las aulas de Educación Infantil: transmedialidad en “La Bella y la Bestia” y evolución de los arquetipos de género. Propuesta de un canon literario coeducativo
León Bailón, Laura
Luengo Gascón, Elvira (dir.)
Universidad de Zaragoza,
SOCIZ,
2020
Didáctica de las Lenguas y de las Ciencias Humanas y Sociales department, Didáctica de la Lengua y la Literatura area
Máster Universitario en Relaciones de Género
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Master
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