| Accueil > Expresionismo abstracto y autoexpresión creativa en el alumnado con necesidades educativas especiales: una propuesta basada en la creación |
| TAZ-TFG-2021-2731 |
Gracia de Miguel, María
Murillo Ligorred, Víctor (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FEDU,
2021
Expresión Musical, Plástica y Corporal department, Didáctica de la Expresión Plástica area
Graduado en Magisterio en Educación Primaria
El registro pertenece a las siguientes colecciones:
trabajos-academicos-universidad-zaragoza > centro > facultad-de-educacion
trabajos-academicos-universidad-zaragoza > trabajos-fin-grado