El cortometraje: “Visión del autismo. Mitos y realidades”. Su utilidad como forma de modificar las actitudes desajustadas en relación a las personas con TEA en Educación Primaria

Del Niño Jesús Muñoz, Álvaro
Eguinoa Zaborras, Francisco (dir.)

Universidad de Zaragoza, FEDU, 2021
Psicología y Sociología department, Psicología Evolutiva y de la Educación area

Graduado en Magisterio en Educación Primaria

Abstract: En el presente Trabajo de Fin de Grado se realiza una revisión de las actitudes mostradas por familiares y profesionales que atienden a niños/as con TEA en la comunidad aragonesa para, una vez delimitadas aquellas que podemos considerar desajustadas a la actual concepción de este trastorno del desarrollo, plantear la realización de una propuesta consistente en la edición de un cortometraje que sea de utilidad para ajustarlas y modificarlas. Considero que es posible emplear la imagen audiovisual para alcanzar un cambio en esta imagen estereotipada que la comunidad educativa y por ende la sociedad, ha ido construyendo hacia estas personas. Por tanto, con esta iniciativa se propone sensibilizar y concienciar al alumnado, pero también a docentes, familiares y a la sociedad en general sobre las falsas creencias, estereotipos y clichés que se manejan y que, en definitiva, aportan una imagen distorsionada de la realidad de este alumnado.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado