| TAZ-TFM-2021-649 |
MODELO DE ENSEÑANZA TRADICIONAL VS MODELO COMPRENSIVO DE INICIACIÓN DEPORTIVA: INFLUENCIA SOBRE LA PERCEPCIÓN DE COMPETENCIA DEL ALUMNADO DE EDUCACIÓN FÍSICA
Chaib Tamish, Bilal
Mancebón Gil, Jorge (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FCHE,
2021
Expresión Musical, Plástica y Corporal department, Didáctica de la Expresión Corporal area
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Master
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