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Página principal > Comunicaciones y ponencias > BetterGeoEdu: el uso de Minecraft como instrumento de aprendizaje de la importancia de las materias primas y la economía circular entre alumnos de Educación Primaria > Palabras clave
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BetterGeoEdu: el uso de Minecraft como instrumento de aprendizaje de la importancia de las materias primas y la economía circular entre alumnos de Educación Primaria - Herrera Herbert, Juan et al - COMPON-2021-CINAIC-0129
 
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Gaming  student development  economía circular  interactive learning  circular economy  desarrollo estudiantil  aprendizaje interactivo  innovative teaching  cemento  materias primas  cement  raw materials  enseñanza innovadora  Juegos 
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