| TAZ-TFG-2021-4094 |
La motivación en el bilingüismo: Un estudio comparativo entre asignaturas bilingües y asignaturas no bilingües
Sostres Larrosa, Andrés
Pérez Yus, María Cruz (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FEDU,
2021
Psicología y Sociología department, Psicología Evolutiva y de la Educación area
Graduado en Magisterio en Educación Primaria
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado
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