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000108811 037__ $$aTAZ-TFG-2021-4010
000108811 041__ $$aspa
000108811 1001_ $$aEscudero Gimeno, Isabel Cecilia
000108811 24200 $$aGroup intervention project on emotional intelligence in primary education
000108811 24500 $$aProyecto de intervención grupal sobre la inteligencia emocional en educación primaria
000108811 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2021
000108811 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000108811 520__ $$aEste trabajo final de grado presenta un proyecto de intervención sobre la gestión de las emociones y tiene como objetivo demostrar la relevancia que tiene la Inteligencia Emocional no solo en la etapa de primaria, si no a lo largo de toda la vida. Educar no solo es enseñar contenidos, es enseñar a ser, es guiar y ayudar en el camino al desarrollo pleno del alumnado. Y educar en emociones es ayudar al desarrollo de la Inteligencia Emocional (IE) además de enseñar a gestionar las emociones y sentimientos. Se plantea una propuesta de intervención grupal, que consiste en llevar a cabo técnicas en formato de talleres escolares a lo largo de todo el curso académico, en el espacio destinado a la acción tutorial, donde se participe en distintas sesiones realizadas en base a las competencias emocionales. Esta propuesta está dirigida a alumnos/as de Educación Primaria (2º ciclo). Se realiza el trabajo en grupo como una herramienta para conseguir un cambio de actitud en cuanto a la educación emocional, y poder observar la evolución de los alumnos/as en cuatro áreas fundamentales (Conocimiento y reconocimiento de emociones, Habilidades socioemocionales y de comunicación, Autoestima y Autorregulación emocional) para adquirir y fomentar la IE. Finalmente se presenta la evaluación de este proyecto de intervención, a través de rúbricas y un informe final para ver el nivel de adquisición, aprendizaje y maduración de las actitudes en relación con la inteligencia emocional.<br />
000108811 521__ $$aGraduado en Magisterio en Educación Primaria
000108811 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
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000108811 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bPsicología y Sociología$$cPsicología Social
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