La Práctica Psicomotriz Aucouturier, en la Escuela Infantil

Beltrán Lezcano, Marta
Eva María Fajarnés Gabás (dir.)

Universidad de Zaragoza, FCHE, 2021

Graduado en Magisterio en Educación Infantil

Resumen: El juego, el cuerpo y el movimiento, juegan un papel básico en el desarrollo evolutivo y en el aprendizaje de los niños y niñas en la primera infancia.
En este trabajo, se busca reflejar, la importancia que tiene la psicomotricidad en la etapa de Educación Infantil. Como medio para favorecer el completo desarrollo de la personalidad y el pensamiento de los niños, de una manera global: física, cognitiva, afectiva y social. Partiendo de sus propias vivencias, intereses y por supuesto del juego.
A partir de ahí, se ha hecho una puesta en práctica de la Práctica Psicomotriz para el primer ciclo de Educación Infantil.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado