| TAZ-TFG-2021-3869 |
Diferencias en el rendimiento académico, metodologías y habilidades sociales en el alumnado de escuela urbana y escuela rural
Betoré Supervía, Cecilia
Quílez Robres, Alberto. (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FCHE,
2021
Ciencias de la Educación department, Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educ. area
Graduado en Magisterio en Educación Primaria
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado
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