| TAZ-TFM-2021-664 |
Una intervención específica sobre estrategias de aprendizaje en contextos socioculturales complejos
García Barrios, Sandra
Falcón Linares, Carolina (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FEDU,
2021
Ciencias de la Educación department, Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educ. area
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Master
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