| TAZ-TFM-2021-488 |
Cooperative learning: improving second language acquisition in the EFL classroom in 3rd year of secondary compulsory education
Ruiz Solanas, Andrea
Egea Pérez, Ana Belén (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FEDU,
2021
Filología Inglesa y Alemana department, Filología Inglesa area
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Master
Notas: Resumen disponible también en inglés
Notas: Resumen disponible también en inglés
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