Aprendizaje de las reacciones químicas en 3º de ESO mediante una propuesta de actividades basadas en la indagación y la utilización de herramientas virtuales.

Benítez Quesada, Manuel
Iranzo Navarro, Isabel (dir.)

Universidad de Zaragoza, FEDU, 2021
Departamento de Didácticas Específicas, Área de Didáctica de las Ciencias Experimentales

Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas

Resumen: Propuesta de unidad didáctica para el aprendizaje significativo de las reacciones químicas en 3º de ESO a través de experiencias prácticas de laboratorio y la utilización de herramientas virtuales como son los simuladores.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Master