La educación secundaria en comunidades de aprendizaje. El caso de Aragón
De Gràcia, Sergi ; Elboj, Carmen
Resumen: El presente artículo recoge la experiencia de dos centros que en los últimos años han experimentado las fases de desarrollo de una comunidad de aprendizaje. El artículo describelas experiencias desarrolladas en un centro de educación infantil y primaria y en un insti-tuto de educación secundaria, ambos de la comunidad autónoma aragonesa.
Idioma: Inglés
DOI: 10.5565/REV/EDUCAR.220
Año: 2005
Publicado en: Educar 35 (2005), 101-110
ISSN: 0211-819X
Tipo y forma: Article (Published version)
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Exportado de SIDERAL (2022-08-17-09:18:27)
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