Propuesta educativa para desarrollar la Inteligencia Emocional a través de los Cuentos en Educación Infantil.

Santander Sisamón, Raquel
Ayllón Negrillo, Ester (dir.)

Universidad de Zaragoza, FCHE, 2022

Graduado en Magisterio en Educación Infantil

Resumen: En el presente Trabajo Fin de Grado se ha elaborado una propuesta didáctica para desarrollar la Inteligencia Emocional con niños de Educación Infantil. Como estrategia educativa seguimos la lectura compartida de diversos cuentos, la cual se fundamenta en el enfoque “Dime” de Aidan Chambers (1993), que dan pie a la realización de diversas actividades. Cada uno de los cuentos guarda en su interior apasionadas historias, en las que se reflejan varias emociones, con las que vamos a trabajar el desarrollo socioafectivo de los infantes, proporcionando herramientas para comprenderlas y saber gestionarlas.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado