| TAZ-TFG-2022-2181 |
El modelo comprensivo como metodología en Educación Primaria. Propuesta de un itinerario de iniciación deportiva.
González Novellón,Samuel
Azpiroz Martín, Juan (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FCHE,
2022
Graduado en Magisterio en Educación Primaria
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado
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