| TAZ-TFG-2022-2174 |
¿Qué me sucede?: Una propuesta de intervención para trabajar la identificación y la gestión de las emociones en alumnado de 1er ciclo de Educación Primaria.
Pes Seguer, Pilar
Herrera Mercadal, Paola (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FCHE,
2022
Psicología y Sociología department, Psicología Evolutiva y de la Educación area
Graduado en Magisterio en Educación Primaria
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado
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