| TAZ-TFM-2022-836 |
Una mirada crítica a los textos de un libro de texto: Propuestas de tareas de lectura alternativas a través de relatos cortos multiculturales en un contexto de educación secundaria
San Frutos Arranz, Miguel
Gülüm Tekin, Burcu (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FEDU,
2022
Filología Inglesa y Alemana department, Filología Inglesa area
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Master
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