Home > Estudio de caso: investigación sobre el aprendizaje en espiral y la empatía histórica a través de cuestiones foco |
TAZ-TFM-2013-888 |
Arnal Guerrero, Daniel
Paricio Royo, Javier (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FEDU,
2013
Didáctica de las Lenguas y de las Ciencias Humanas y Sociales department, Didáctica de las Ciencias Sociales area
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas
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