La importancia de la inteligencia emocional en familias disfuncionales.

Tello García, Rebeca
Fajarnés Gabás, Eva María (dir.)

Universidad de Zaragoza, FCHE, 2022

Graduado en Magisterio en Educación Infantil

Resumen: Este trabajo teórico tiene como objetivo principal conocer la importancia que tiene el
desarrollo de la inteligencia emocional en familias disfuncionales.
Para ello, es necesario conocer la evolución del concepto de familia desde lo
tradicional hasta la actualidad con la finalidad de comprender la diversidad actual que
podemos encontrar en el ámbito familiar: familias divorciadas, reconstruidas,
monoparentales, adoptivas y homosexuales.
Además, este trabajo explica lo que se entiende por inteligencia emocional y las
consecuencias positivas que acarrea una buena educación emocional en niños/as que
conviven en un ambiente familiar disfuncional.
Por otro lado, se resaltan las diversas ayudas ofertadas por profesionales para
promover el bienestar familiar destacando el programa de orientación y mediación
familiar del Gobierno de Aragón y el programa de Terapia Familiar de la fundación
ADCARA.
Así mismo, se ofrece una recomendación de recursos lectores para favorecer el
desarrollo de la inteligencia emocional, los cuales pueden ser utilizados tanto en el
ámbito educativo como en el familiar.
A modo de conclusión, se puede destacar que trabajar la inteligencia emocional en
familias disfuncionales puede resultar muy efectivo para el desarrollo integral del
niño/a.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado