Análisis de las claves de lectura de Leo Lionni en su obra Frederick para desarrollar la formación del lector competente

Lanau Oliva, Alodia
Laliena Cantero, Daniel (dir.) ; Tabernero Sala, Rosa (dir.)

Universidad de Zaragoza, FCHE, 2022

Graduado en Magisterio en Educación Infantil

Resumen: El presente estudio pretende comprobar si las claves que utiliza Leo Lionni en su obra
Frederick son aptas para la formación del lector competente. Para ello, se trata de analizar
la importancia que el género libro-álbum genera en la formación de dicho lector,
destacando previamente qué se entiende por educación literaria y resaltando la
importancia de seleccionar obras adecuadas. Con esta información lo que se pretende es
reflexionar sobre la aportación del autor a la literatura infantil para desarrollar sus claves
de creación.
Los resultados confirmarán que las claves literarias de Lionni analizadas en su obra
promueven la formación de lectores competentes y que estos necesitan de las obras
literarias, previamente seleccionadas, para asentar las bases de la educación literaria.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado