Los entornos naturales y sus posibilidades lúdicas para el alumnado de Educación Infantil en el municipio de La Joyosa y sus alrededores.

Sedano García, Gemma
SALAMANCA VILLATE, ANNABELLA (dir.) ; Sánchez León, Nuria (dir.)

Universidad de Zaragoza, FCHE, 2022

Graduado en Magisterio en Educación Infantil

Resumen: En este Trabajo de Fin de Grado de Magisterio en Educación Infantil se realiza una investigación sobre los entornos naturales más utilizados por el alumnado del Colegio de Educación Infantil y Primaria (CEIP) Ramón y Cajal de La Joyosa (municipio de comarca de la Ribera Alta del Ebro, Zaragoza).
Asimismo, se pretende investigar las características de estos lugares, y el tipo de juego que realizan allí las niñas y niños, es decir, sus opciones lúdicas. El objetivo es conocer el aprovechamiento que se da a estos lugares y las preferencias de niñas y niños, así como las vivencias que produce a nivel de bienestar, salud y conocimiento en los menores.
Dicha investigación se lleva a cabo a través la recogida de datos de las encuestas (22), que provienen de diferentes fuentes, las familias del alumnado, los docentes y la dirección del colegio, y la actividad de dibujo libre que se realizó con las niñas y niños (33) de los cursos de 1º, 2º y 3º de Educación Infantil. La principal conclusión de esta investigación es la falta de aprovechamiento lúdico que se les da a ciertos lugares del municipio de La Joyosa que permiten un mayor contacto con la naturaleza.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado