| TAZ-TFG-2023-1725 |
Las canciones como recurso educativo en Educación Infantil
Iglesias Barbastro, Nerea
Sarfson Gleizer, Susana (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FCHE,
2023
Graduado en Magisterio en Educación Infantil
Resumen: Este Trabajo Fin de Grado se centra en las canciones infantiles como parte de la
educación de todos los niños, de acuerdo con el currículum escolar. El objetivo
principal de la realización de este TFG es llevar a cabo una revisión bibliográfica acerca
de la canción infantil. Después de esta revisión se presenta una propuesta didáctica. Así,
este trabajo está compuesto por dos partes; el marco teórico y la propuesta didáctica,
ambas realizadas según bibliografía seleccionada.
Entre las conclusiones de este TFG se puede indicar que las canciones son una
herramienta pedagógica y modelo positivo en el ámbito educativo que contribuye así un
desarrollo integral de los niños desde edades tempranas.
educación de todos los niños, de acuerdo con el currículum escolar. El objetivo
principal de la realización de este TFG es llevar a cabo una revisión bibliográfica acerca
de la canción infantil. Después de esta revisión se presenta una propuesta didáctica. Así,
este trabajo está compuesto por dos partes; el marco teórico y la propuesta didáctica,
ambas realizadas según bibliografía seleccionada.
Entre las conclusiones de este TFG se puede indicar que las canciones son una
herramienta pedagógica y modelo positivo en el ámbito educativo que contribuye así un
desarrollo integral de los niños desde edades tempranas.
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado
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El registro pertenece a las siguientes colecciones:
Trabajos académicos > Trabajos Académicos por Centro > Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación de Huesca
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