Educar en valores a través del libro álbum en Educación Infantil

Anies Suelves, Estefanía Pilar
Jiménez Andújar, Eva María (dir.)

Universidad de Zaragoza, FCHE, 2023

Graduado en Magisterio en Educación Infantil

Resumen: El presente Trabajo de Fin de Grado consta de una propuesta de intervención que hace hincapié en la incorporación de diversos valores en el ámbito de la educación, especialmente en el segundo ciclo de Educación Infantil.
Los alumnos y alumnas de cuatro a cinco años, están en una etapa vital en la cual no solo se sumergen en un proceso de aprendizaje continuo, sino que comienzan a formar actitudes y comportamientos que impactarán en su futuro. Por ello, se ha seleccionado el libro álbum como una herramienta didáctica ya que tiene el poder de involucrar activamente al alumnado en su proceso de aprendizaje despertando su curiosidad para captar su atención de manera efectiva. De esta modo se unen estas dos ideas con el propósito de introducir la educación en valores en niños y niñas de cuatro y cinco años mediante el uso del libro álbum.
Para una correcta interiorización de los valores en el alumnado, será necesario conocerlos y realizar una correcta selección de los libros álbumes que se quieren trabajar para conseguir el objetivo.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado