DESVIRTUALIZANDO LA ROBÓTICA EDUCATIVA PARA EL ALUMNADO DE EDUCACIÓN INFANTIL.

Camacho Rebollar, Elena.
Pérez Sánchez, Miguel Carlos. (dir.)

Universidad de Zaragoza, FCSH, 2023
Departamento de Matemáticas, Área de Didáctica de la Matemática

Graduado en Magisterio en Educación Infantil

Resumen: Este documento expone la importancia que tienen las matemáticas en el desarrollo de los más pequeños, así como su enseñanza en la etapa de Educación Infantil. Es por ello, que tienen cabida dentro de una propuesta de intervención teórica destinada completamente a trabajar esta área. Para ello, se realiza teniendo en cuenta la realidad actual y la modernización del sistema educativo que está teniendo lugar en los últimos tiempos, mediante una metodología más innovadora. Por esto, en la gran mayoría de tareas se utiliza la Bee-bot, debido a todas las posibilidades que ofrece al docente, así como de los beneficios que tiene a nivel educativo como en la maduración mental del alumnado. Al ser el alumnado quién participe de su aprendizaje, se estarán formando personas con pensamiento crítico y capacidad de resolver problemas y tomar decisiones siendo competentes en los retos que les plantea la sociedad cada día. La finalidad de todo esto es que se den cuenta de sus errores y poco a poco tengan las suficientes herramientas para poder solucionarlos. El objetivo final es que cada vez el alumnado tenga mayor autonomía, haciendo un buen uso de cada característica que le ofrece el entorno.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado