| TAZ-TFG-2023-2938 |
Propuesta de intervención para trabajar la regulación emocional con alumnado que presenta Trastorno del Espectro Autista (TEA) en la etapa de 5-6 años.
Cezón Peciña, Irati
Herrero Camarano, Rocío (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FCSH,
2023
Psicología y Sociología department, Personalidad,Evaluación y Tratamiento Psicológicos area
Graduado en Magisterio en Educación Infantil
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado
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