| TAZ-TFM-2023-541 |
Un Enfoque Innovador en el Proyecto RevolutionFarma
Sánchez Romeo, Beatriz
Lahoza Pérez, Jorge Diego (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FEDU,
2023
Departamento de Didácticas Específicas, Área de Didáctica de las Ciencias Experimentales
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas
Resumen: El presente Trabajo Fin de Máster con el título “Un Enfoque Innovador en el Proyecto RevolutionFarma”, realizado para el Máster en Profesorado de Educación Secundaria, en la especialidad de Procesos Sanitarios, Químicos, Ambientales y Agroalimentarios de la Universidad de Zaragoza, introduce una propuesta innovadora en el centro educativo Obra Diocesana Santo Domingo de Silos. La propuesta se enfoca en la creación de una farmacia online, donde los estudiantes de primer curso del ciclo de grado medio de Técnico en Farmacia y Parafarmacia ponen en práctica los conocimientos adquiridos en los módulos de Oficina de Farmacia, Dispensación de Productos Farmacéuticos y Disposición y Venta de Productos. Esta iniciativa destaca por su enfoque metodológico basado en proyectos, implementado de manera innovadora para abordar las necesidades del grupo-clase. Además, la gestión de esta experiencia incluye el uso de la plataforma Google Sites como forma de portafolio electrónico, donde se muestran los logros, conocimientos y creaciones del alumnado. Mediante esta metodología, los estudiantes no solo adquieren conocimientos teóricos, sino que también se involucran >activamente en la creación y gestión de una farmacia, potenciando así el aprendizaje activo, el desarrollo de habilidades y la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos. Además del diseño de la propuesta, se lleva a cabo una evaluación exhaustiva para analizar su efectividad y se realiza un análisis sin filtro de los resultados obtenidos, proporcionando una visión clara del impacto y la eficacia de la propuesta en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Descubramos juntos un enfoque educativo diferente.
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Master
Notas: Resumen disponible también en inglés. Anexos incluidos al final de la memoria.
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